1、将数学学习与学生的兴趣相结合,采取“寓教于乐”模式,调动学生上课积极性。

2、不套用灌输知识的死板模式,应分块、分点有规律、有计划教学
3、培养学生课前自主预习、上课认真听讲、下课学会整理的习惯

4、授课循序渐进,稳扎稳打,不急于求成
5、着重培养学生对于数与形、代数、几何的概念认知,有重点、难点地教学

6、将数学教学与实际生活紧密结合,并增加其趣味性

7、锻炼学生的思维能力,培养学生的良好习惯,教会学生坚持重要性
1、将数学学习与学生的兴趣相结合,采取“寓教于乐”模式,调动学生上课积极性。

2、不套用灌输知识的死板模式,应分块、分点有规律、有计划教学
3、培养学生课前自主预习、上课认真听讲、下课学会整理的习惯

4、授课循序渐进,稳扎稳打,不急于求成
5、着重培养学生对于数与形、代数、几何的概念认知,有重点、难点地教学

6、将数学教学与实际生活紧密结合,并增加其趣味性

7、锻炼学生的思维能力,培养学生的良好习惯,教会学生坚持重要性