高中作文的基本要求

时间:2026-02-14 22:05:37

1、a,一个明确的观点(准确,明确)

b,一个清晰的结构(总分总,并列,递进)

c,一种通顺的语言(简练,通顺)

d,一手工整的好字(认真清晰)

2、a,两个典型的材料(典型,新鲜)

b,两种恰当的论证方法(因果假设)

3、六个衔接的段落:

一段,点题,开门见山,点名中心论点(简洁醒目100-150字)

二段,典例,正面举例论述(叙事150字,说理100-150字)

三段,典例,正面举例论述(叙事150字,说理100-150字)

四段,联系,联系现实,从反面谈必要性,可举具体的事例,也可说现象(100字)

五段,怎么做,联系自身或社会实际(主流观念,社会主义核心价值观)100字

六段,总括,呼应中心(回眸,联系论题或论点0,或重申论点,或发出号召,或展示前景(100字)

1、a,一个明确的观点(准确,明确)

b,一个清晰的结构(总分总,并列,递进)

c,一个有文采的句子(流畅,有文采)

d,一手工整的好字(认真清晰)

2、a,两个典型的材料(典型,新鲜)

b,两种恰当的论证方法(因果假设)

3、七个衔接的段落:

一段,点题,开门见山,点名中心论点(简洁醒目100-150字)

二段,典例,正面举例论述(叙事150字,说理100-150字)

三段,典例,正面举例论述(叙事150字,说理100-150字)

四段,排例,列举三个事例,进一步作证观点(70字)

五段,联系,联系现实,从反面谈必要性,可举具体的事例,也可说现象(100字)

六段,怎么做,联系自身或社会实际(主流观念,社会主义核心价值观)100字

七段,总括,呼应中心(回眸,联系论题或论点0,或重申论点,或发出号召,或展示前景(100字)

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